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第二，教师发挥着示范引领作用。其一，教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态，这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者，另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而，教师的一言一行不仅代表着个人意志，也体现教师职业属性的基本要求。由此，向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待，具有了价值引领属性。其二，教师是社会良知的守护者。如果说，父母是人类种族生命延续的自然基础的话，教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承，是科技创新与价值引领。有人说，在世界上有三种职业守护着社会良知，即医生、警察和教师。医生以人道主义精神，救死扶伤，医病医人医天下；警察扬善惩恶，维护社会正义；教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望，呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎，社会良知的底线就会受到冲击，学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。

徐铭辰说，这样“热辣滚烫”的经历让他们对于中华体育精神有了更深入的认知。“我们更加深切地感受到了体育的力量和魅力，也将以青年视角继续讲好中国体育故事。”

德国联邦劳动及社会事务部国际劳动及社会政策司司长卡斯滕·施滕德在致辞中对中国在推动全球可持续发展方面作出的贡献表示肯定，介绍了德国政府在相关领域的立法工作。德国联邦经济与气候保护部对外经济司副司长安德列亚斯·尼科林发表视频致辞表示，中德政府间的气候与转型对话开启了一个重要进程，可以成为全球重要领域中以解决方案为导向的合作典范。

记者问：据报道，台海军司令近日窜访位于夏威夷的美军印太总部，并出席美军有关活动。有评论称，此访是美落实“联合岛屿防御概念”的组成部分，旨在同台当局协调，在“第一岛链”内对抗中国军事力量。对此有何评论？

1985年，国务院批准将厦门经济特区范围扩大到全岛。这年夏天，习近平同志风尘仆仆从河北正定南下厦门履新，担任市委常委、常务副市长。